Académico recomenda olhar crítico aos “remendos” para a qualidade de ensino

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Para o especialista, os perfis de saída, apoiados na definição concreta dos exercícios, devem funcionar como ponto de partida para a elaboração de conhecimentos

O professor da Universidade 11 de Novembro, sedeado na província de Cabinda, Lando Pedro, considerou, ontem, que a maneira . . .


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